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求解 高中立体几何题目取AC中点E,连结BE,DE,则BE,DE都与AC垂直,从而得到两个相等的三棱锥,ABDE和CBDE,且其中AE垂直于平面BDE, 在三棱锥ABDE中,AE=BE=DE=二分之根号2,由等腰三角形BDE中BD=二分之根号6,因此可以求得等腰三角形BDE的面积为八分之根号3,求得ABDE的体积为四十八分。

问一道高中生物试题,求详解A洋葱根尖分生区进行的是有丝分裂,无四分体(四分体是减数分裂的特点) B正确。有丝分裂的前期、中期,1条染色体包含了2条染色单体,2个DNA分子即相当于图中的bc段。有丝分裂后期每一条染色体只含有1个DNA分子,但是染色体数目暂时性加倍(即图中的cd段)。 C错误。cd有丝分。

高中数学题目求解!!!!!!分析:这题是已知分段函数的解析式,当已知某个 x 对应的函数值为2时,求自变量x的值。 因为是分段函数,所以我们不知道到底采用哪个解析式进行计算,所以要进行分类讨论。 如果x≤1,用第一个解析式,即3^x=2,解得x=log3,2 (log以3为底的2),小于一,满足题意。 如果x>1,用第二个解析。

一道高中奥数图形题目设三块面积的高分别为a,b,c 因为三线平行 所以三角形CDF,CFG,CAB相似 DF/FG/AB=a/a+b/a+b+c 即三角形CDF,CFG,CAB面积比=a^2/(a+b)^2/(a+b+c)^2=1/2/3 已知c=1,所以通过(a+b)/(a+b+c)=√2/√3可得出 a+b=3√2+2 通过a/a+b=1/√2可得出 a=3+√2

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教师资格证国考初中和高中考试题目是一样的吗《综合素质》《教育知识与能力》这两科的笔试内容初中和高中一样,《学科知识与教学能力》一科初中和高中的笔试内容大不一样。

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急!两题高中数学题目第一题,你画出来可行域,z代表的是圆心(0,0)的一个圆半径的平方,只要找到最小半径就行,距离圆心最短的距离的点(1/2,1/2),得半径二分之根号二,平方就是1/2了